【バイリンガルを目指して、海外で日本語子育て】

英語圏で、日々試行錯誤しながら子どもたちに日本語を教えています。子どもの成長を通して私も学ぶことが多い中で、もしかしたらほかの親御さん方の役に立つ情報があるかもしれないと、ここに気づいたことを記録していくことにしました。日本語教育、英語教育、あるいはバイリンガル教育をされている方、よかったら読んでみてくださいね♪

▼海外での子育てなら、なおさら欠かせない? 日本語での読み聞かせ
絵本の読み聞かせ、してますか?
海外で日本語絵本を揃える
読み聞かせの絵本を選ぶ前に、私が必ずチェックするところ

▼平仮名練習を始める前のウォーミングアップ、運筆
海外で日本語育児 運筆練習
まだまだ足りない、運筆練習

子どもに平仮名を教えるベストタイミングは、いつ?▼
日本語教育はいつから始める? ひらがなを教えるタイミング
日本語学習の導入(我が家の4歳男児の場合)

平仮名を覚えるのに効果的な方法▼
この遊びは、日本語学習に役立っています!
日本語学習に大活躍! 誰もが知ってるこんな遊び
遊びながら楽しく日本語を使う
日本語学習に「ドラえもん」が効果的?

「漢字導入」のハードルをどうスムーズに越える?▼
子どもが漢字に興味を持つための工夫

▼日本語で楽しく作業することで目指すのは、バランスのいい日本語力
子どもに「日本語を使って楽しめる問題」を用意する
わが家がこどもちゃれんじに決めた理由
こどもちゃれんじの次は、どうしようかな・・・(ドラゼミ)
次の日本語学習教材を探して(Z会)

子どもの現地校生活が始まったとき、気をつけてよかったこと▼
娘の学校が始まって、徹底したこと
現地校生活が始まったとき、子どもの日本語をどうキープする?

日本の小学校へ体験入学? 転入?
 子どもがスムーズに学校生活を始められるように▼
日本一時帰国 体験入学前に娘にさせておいてよかった!





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どうする? バイリンガル児への漢字教育

2016.02.25 Thu

子どもたちのドラゼミ、相変わらず続いています。


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4年生と2年生の内容をやらせていますが、
やはり漢字は難しいみたいですねー。

特に4年生になると出てくる漢字の数も増えて、
現地校では比較的成績の良いCも苦戦しています。

海外で日常的に使う必要のない漢字は、
覚えても覚えても忘れてしまうのが難点。

そこでNもCも、

・漢字の書き方の基本を覚える
(たとえば横棒であれば、決して右から左へは引かないなど)
・読みを重点的に覚える

この2点を柱として漢字学習を進めさせています。

ドラゼミという自分の年齢にあった教材に取り組んでもらうと、
NやCの年齢の子に日本ではどの程度の漢字力が求められるのか、
私のほうで把握できるのがいいですね。

ふたりとも日本語で話すほうはほとんど問題ありませんが、
教材を通すことで、日本語で理論的に考えたり、
日本語特有の文章構成を学んだりしています。

これをしておくと、日本で体験入学をさせる場合も安心かな。

4年生になると国語教材の中に
抽象的な内容や説明文などが増えて、
大人でも難しいと感じることも。

2年生も、物語文を途中から切り取ったものが
教材として使われたりするので、
しっかり読み込まないと、内容が理解できません。

でも、NもCも弱音を吐くことなく、がんばっています

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